Рисование ватными палочками в младшей группе. Программное содержание:
Продолжать побуждать детей рисовать яркий выразительный образ насекомого, создавать композицию на основе зеленого листочка. Совершенствовать технику рисования гуашью, научить детей рисовать нетрадиционным способом, ватной палочкой. Развивать чувство формы и цвета и интерес к насекомым.

Задачи:
Побудить интерес детей к знаниям о божьей коровке.
Продолжать развивать мелкую моторику.
Продолжать побуждать бережное отношение к природе.

Оборудование:
Презентация (фото) с изображением божьей коровки.
Листы бумаги зеленого цвета в форме листика.
Краска гуашь черная.
Ватные палочки.
Подкладные листы, стакан с водой, влажные и сухие салфетки для палочек.

Предварительная работа:
1. Наблюдение на прогулке за насекомыми, в том числе и за божьей коровкой.
2. Разучивание потешки:
Божья коровка,
Черная головка,
Улети на небо,
Принеси нам хлеба,
Черного и белого,
Только не горелого.

Ход занятия:
В группе на ковре стоит стол. На столе горка из разноцветных листьев, а под ними на зеленом листочке сидит игрушечная божья коровка. В группу заходит воспитатель с детьми.

Воспитатель:
– Ребята, что это за листочки лежат на столе, давайте посмотрим, что находится под ними. Воспитатель вместе с детьми подходит к столу, заглядывает под листья и находит открытку с загадкой: - послушайте загадку.
Будто с лапками горошки
По твоей ползут ладошке.
В пятнах красные рубашки,
Словно мини черепашки.
В свой футляр запрячет ловко
Крылья … (божья коровка)
убирает листья. Посмотрите ребята, кто это?

Воспитатель:
– Правильно, это божья коровка сегодня к нам в гости прилетела. Дети, а наша гостья не одна посмотрите, с ней её маленькие детки.
Ребята, а давайте посмотрим, где живут божьи коровки.
Показ презентации (Фото божьей коровки).

Наша гостья загрустила, потому - что сегодня в лесу праздник "Весны", а у её друзей с которыми можно было бы полететь на этот праздник, нет красивого наряда. Ребята, давайте украсим нарядные кафтанчики для друзей божьей коровки?
– Хорошо, давайте внимательно рассмотрим ее, что есть у божьей коровки.
– Туловище и головка.
- Туловище у Божьей коровки, какой формы? Круглой.
– Правильно, а какого цвета «Спинка»?
– Красного.

Воспитатель:
– А головка, какого цвета?
– Черного.
Воспитатель:
– А что это такое у нее на спинке?
– Черные пятнышки.

Рисовать будем ватной палочкой. Спинку божьей коровки разделим пополам линией черного цвета - это крылья божьей коровки и нарисуем точки с одной стороны и с другой крыльев.
Какие красивые Божьи коровки получились у вас, ребята. Как настоящие, живые Божьи коровки. Молодцы!