Анализ предметно-пространственной развивающей среды в первой младшей группе в соответствии с ФГОС
При создании развивающей предметно-пространственной среды в ДОУ опиралась на требования ФГОС, где учитывала закономерности психического развития, показатели их здоровья, психофизиологические и коммуникативные особенности, уровень общего и речевого развития.